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    他山美石即成玉,谈吐从容展鸿猷

    * 来源 : * 作者 : dzb * 发表时间 : 18-11-09 * 浏览 : 343


                   一一赣州一中语文组科研学术会议拾萃

    2018年10月30日,阳光明媚的一天,校园里丹桂飘香,书香四溢;教室里秩序井然,书声琅琅,让人好生舒适与惬意。


     

     

    此次教研活动主要是给青年教师们送福利,张青云老师精心组织了两个关于课题和命题研究的学术讲座,给我们提供了一个能够向前辈们学习的好机会。在张老师布置了近期任务和简单地介绍之后,众人期待的讲座开始啦!



    第一场讲座的主题是《课题研究心得交流》,主讲是我们才华横溢,帅气有为的肖青萍老师。肖老师在课题研究方面经验丰富,造诣很深,他在讲座过程中表现出的那种谦虚、务实的态度让我们佩服至极。整场讲座下来,从头至尾,全部都是肖老师一路做课题研究一点一滴慢慢积累下来的经验,在场老师们受益匪浅。肖老师主要从以下几个方面来分享:

    1、做课题主持人和课题参与者的反差是巨大的,课题主持人肩负着重任,要求很高;

    2、在课题研究过程中要善于总结、反思;

    3、机会总会眷顾有准备的人,我们要做生活中的有心人,提前做好各种准备,到时候事情来临的时候就会得心应手;

    4、现在几乎所有的研究都已经有人涉猎,但基本都是片段化的、凌乱的,所以学会信息整合很重要,这将会是一个重要的研究方向;

    5、善于利用资料,积累素材,平时要多关注科研处下发的指导性文件,科研处是一个宝库;

    6、在选择课题的时候要选准角度,标题要有特色,有亮点;

    7、要学会合作,组建团队,共同成长。

    肖老师的讲座可谓是非常的务实、接地气,在场的教师们真是收获颇丰呐!他既给我们指明了方向,又告诉了我们在平时的工作生活中该如何去行动,这让我们以后在做课题研究的时候不再迷茫无措!

     

     


    肖老师的讲座结束后,张老师做了简单的总结,并布置了命题比赛的相关事宜,为了让青年教师们提升命题能力,张老师给35岁以下的青年教师们组织了一次和语文命题有关的培训讲座,主讲是我们美丽大方,气质极佳的曾凡华老师。曾老师不仅在课题研究方面经验丰富,而且在语文命题方面也很有造诣。


     

     曾老师用非常甜美的声音给我们一一讲述了各个题型的命题思路和方法,主要有三个方面:如何选材;如何设置题目;如何让题目更有区分度。讲座具体内容如下:

    1、论述类文本阅读。这类阅读选材一般有议论文、杂文、评记等,在选材的时候,需要做适当的删减,字数控制在1100字左右。这类材料的题型一般是三个选择题,分值是9分,选项的设置一般包括以偏概全、无中生有、因果混乱等。曾老师还给我们介绍了几种很好的阅读材料,如《中国社会科学》杂志、《中华读书报》、《人民日报》里的一些文艺评论等等,这些都值得我们去阅读和参考。

    2、文学类文本阅读。这类阅读材料一般字数控制在1700字左右,一般有小说、散文等题材。题型设置方面,如果是小说题材,一般简单的话,可以设置人物形象分析类的题目,若要有区分度,可以设置分析段落作用,标题作用类的题目。如果是散文题材,简单一点的,可以设置分析句子意思,有难度一点的,比如谋篇布局类的题型。这些都要根据实际的学情来定。

    3、实用类文本阅读。这类阅读一般选材为新闻或者传记。如新闻类的题型,可以设置对比几则新闻材料异同类的和概括分析类的题型。

    4、文言文阅读。文言文阅读的材料一般源自于史传散文,大多出自于“二十四史”。出文言文阅读题的时候,要善于去挖课文当中出现的文化常识、文言知识。

    最后,张老师进行了简单的总结。学会自主命题是一位教师必备的业务能力,我们应该多研究试题和材料,多向有经验的老师们学习,努力提高自己的业务水平,做一名业务素质过硬的语文教师!

     

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