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    关于在全校党员中开展 “学党章党规、学系列讲话,做合格党员” 学习教育实施方案

    * 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 16-05-21 * 浏览 : 596

     

     

     

     

     

    赣一中党字〔2016〕5

    关于在全校党员中开展

    “学党章党规、学系列讲话,做合格党员”

    学习教育实施方案

     

    根据中央、省委、市委和市委教育工委的安排部署,结合学校工作实际,现就在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育制定如下实施方案。

    一、总体要求

    开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

    要站在协调推进“四个全面”战略布局,贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的战略高度,深刻认识和准确把握开展学习教育的重要性和必要性,增强责任感和使命感,切实把思想和行动统一到中央部署和省委、市委、市委教育工委的要求上来。要将学习教育与贯彻落实中央、省委和市委精神,特别是习近平总书记对我省工作提出的新希望和“三个着力、四个坚持”总体要求结合起来,与全面贯彻落实党的教育方针、落实立德树人根本任务、提高教育教学质量结合起来,与传承红色基因和弘扬井冈山精神、苏区精神、苏区干部好作风结合起来,进一步推动全面从严治党要求落实到基层党建工作的各个方面,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,为打好“六大攻坚战”,全面加快赣南苏区振兴、教育发展和赣州一中振兴发展,办好人民满意的教育、学校提供坚强保证。

    二、基本原则

    1.坚持正面教育。“两学一做”学习教育不是一次活动,要注意用日常教育途径、方式,把“两学一做”学习教育抓在日常、严在经常,坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑。要切实以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,把学习教育的具体任务、工作措施、方法载体融入“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用。

    2.坚持学用结合。开展“两学一做”学习教育,基础在“学”,关键在“做”。坚持以学促做,通过领悟好重大思想理论和科学方法,增强做好工作的本领能力;坚持知行合一,把做合格党员贯穿始终,引导广大党员主动自觉地向党中央看齐,立足实际发挥先锋模范作用。注意区分不同层次、不同领域,组织党员深入研读党章党规、系列讲话,尤其是习近平总书记对我省工作提出的新的希望和“三个着力、四个坚持”的总体要求,引导党员自觉尊崇、贯彻、维护党章党规,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,更加自觉地按党员标准要求自己、规范自己的言行,履行党员的义务,做合格共产党员。

    3.坚持问题导向。带着问题学、针对问题改,把解决突出问题贯穿始终,推动党员干部把自己摆进去,对照党员的标准检视和改进自己,自觉传承弘扬苏区精神和苏区干部好作风,着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员精神萎靡不振、党员道德行为不端等问题,扎实推进作风整治。牢固树立“党建+”理念,以“连心、强基、模范”三大工程为统领,研究破解基层党员教育管理、基层党组织建设中的难题,激发支部活力,增强支部凝聚力、战斗力、号召力。坚持边学边查边改,制定整改清单,实行整改通告制度,让广大群众切身感受到“两学一做”学习教育带来的新变化和新成效。

    4.坚持联系实际。充分利用苏区精神、苏区干部好作风、中央苏区史等赣州红色资源及赣州一中校史,丰富学习教育内容和形式,增强学习教育效果。着眼于我市改革创新、主攻工业、精准扶贫、苏区振兴和教育综合改革及立德树人、教书育人、服务育人、环境育人等对党员干部的新要求,围绕贯彻落实市委、市政府重大战略部署,教育引导党员干部解放思想、振奋精神、勇于担当、敢于创新,将学习教育的成效转化为推动苏区振兴、教育发展和赣州一中振兴发展的生动实践和丰硕成果。

    三、学习教育内容

    把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

    1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,学习党的历史,掌握各类违纪行为和处分规定,养成纪律自觉。要注重发挥革命先辈和先进典型的示范作用,认真学习焦裕禄、曾建、龚全珍等革命先辈和先进典型,同时,注意运用反面典型的警示作用,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训,引导党员对照正反典型,见贤思齐、自警自励。

    2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,把深入学习贯彻习近平总书记视察江西重要讲话作为重大政治任务,深刻领会习近平总书记对我省工作提出的新希望和“三个着力、四个坚持的”丰富内涵和核心要义。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,主要领会掌握理想信念是精神之“钙”、“中国梦”、“四个全面”战略布局、五大发展理念、践行社会主义核心价值观等重要思想和论断。科级以上党员领导干部,还要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基础教材,深刻领会习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风,真正使讲话精神内化于心、外化于行、转化为果。

    3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。党员干部要强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量;践行党的宗旨,保持和广大师生的密切联系,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、廉洁从政,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,为办好人民满意教育建功立业。党员教师要自觉践行“四有”好老师标准,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,带头践行社会主义核心价值观,踊跃投身教育创新实践,不断提高业务能力和教育教学质量,做学生健康成长的指导者和引路人。

    四、重点解决的问题

    针对学校党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,推动党员干部对照党员标准,切实把自己摆进去,着力解决好以下六个方面的问题:

    一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,信仰迷茫、精神迷失,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,服务意识不强,忽视师生及家长利益,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益等;四是着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,推诿扯皮,不起先锋模范作用等;五是着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,以及学风不实、学术不端、玩风盛行,师德失范、生活情趣低俗、道德品质蜕化等;六是解决党员党性修养欠缺,先锋模范作用不突出的问题,主要是入党动机不明确,思想上没有完全入党,功利性强,入党前后判若两人,以个人利益为重,社会责任感差等。

    五、方法措施

    开展“两学一做”学习教育,要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,重点抓好以下几方面工作。

    1.开展专题学习讨论。要认真对照市委组织部《关于印发〈赣州市“两学一做”学习教育讨论专题及学习篇目安排表〉通知》(赣市组字〔2016〕56号)要求,抓好个人自学与集体学习。个人自学要围绕规定篇目,认真学原文悟原理。在个人自学基础上,以“三会一课”形式,分四个专题进行集中学习,每两个月安排一个专题,每个专题至少分出两个主题。党支部落实《关于严格执行“三会一课”制度的意见》(赣市组发〔2016〕2号)要求,从5月份开始,按照“支委定主题、小组来学习、支部大讨论、领导上党课”的要求,组织好专题集中学习。党支部每月初召开一次支委会,研究确定学习主题,明确学习内容和方法;党小组每月召开一次会议,组织党员围绕支部明确的主题开展集中学习。不设党小组的以党支部为单位集中学习;党支部每两个月召开一次党员大会,围绕所列专题,联系思想、工作和生活实际开展讨论。党支部或党小组集中学习前,可以组织党员重温入党誓词,传唱红色歌曲,讲述红色故事,诵读经典论著,观看先进事迹微视频、警示教育电视片,组织学习苏区精神和苏区干部好作风通俗读本。要结合“模范工程”,认真学习杨衍忠、宋旌等身边典型的先进事迹,引导广大党员爱岗敬业、争先创优。

    2.创新方式讲好党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部每两个月组织一次党课,时间一般在30分钟左右,可以和党员大会集中学习一并进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。党员领导干部要带头到所在党支部讲党课,到基层联系点讲党课;鼓励基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。要充分运用网络资源,积极开展网上党课。要用好共产党员微信、共产党员网、党建信息平台、微博、手机党报、微信群等,向广大党员推送“微党课”,切实增强党课的吸引力和感染力。

    3.召开专题组织生活会。今年年底前,每个党支部都要召开专题组织生活会,一般安排在第四个专题学习讨论时召开。支部班子及其成员对照职能职责,对照党章党规,对照系列讲话精神,对照正反典型,对照党员标准,联系个人思想、工作、生活和作风实际,开展谈心谈话活动,面向党员和群众广泛征求意见,深入进行党性分析,既查落实“三会一课”“先锋创绩”等制度中存在的短板,又把支部班子及其成员思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题找出来。以整风精神,严肃认真开展批评与自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。同时要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会;领导班子和领导干部要以“两学一做”为主题,开好专题民主生活会。

    4.深入开展“先锋创绩”活动。认真贯彻《关于在全省推行党员“先锋创绩”制度的意见》及我市贯彻意见,结合市委教育工委《关于做好2016年度党员“先锋创绩”工作的通知》(赣市教党字〔2016〕13号)精神,针对不同群体党员实际情况,明确合格党员的具体要求,搭建务实管用的创绩平台。加强“先锋创绩”考评,把考评结果作为民主评议党员的重要依据,通过党员承诺、群众议绩、公示亮绩、组织用绩,推动党员立足岗位,在“六大攻坚战”及推进教育事业发展中履职尽责、争先创优。在纪念建党95周年活动中,要组织评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

    5开展民主评议党员。认真落实《关于做好民主评议党员和处置不合格党员工作的通知》(赣市组字〔2016〕1号)精神,以党支部为单位,结合专题组织生活会,对党员进行评议。在民主评议党员前,党支部要进行调查摸底,注意掌握每个党员参加“三会一课”“先锋创绩”情况,研究确定具体的评议内容。民主评议党员过程中,依次进行个人自评、党员互评、民主测评。党员领导干部还要结合自身履行党建工作职责情况进行自评互评和测评。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定优秀、合格、基本合格和不合格四个评议等次。对优秀党员予以表扬;对基本合格的党员,要指出其存在的问题,督促其整改提高;对有不合格表现的党员,要按照党章和党内有关规定,区别不同情况,把握政策界限,严格组织程序,不下指标,不卡比例,慎重稳妥给予组织处置,切实做到有据有序有效。

    6.认真抓好问题整改。由党员领导干部带头,所有党员参加,把党组织负责人履行主体责任,党员落实“三会一课”“先锋创绩”制度等方面的问题梳理清楚,列出问题清单,一项一项整改。紧盯影响制约教育发展的作风问题、“三严三实”专题教育遗留问题,持续纠正“四风”,推动党的作风不断好转。深入贯彻落实《中共江西省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》《省纪委、省委组织部关于支持、保护和激励党员干部改革创新、担当有为的意见》,教育引导党员干部进一步解放思想,充分调动带领群众干事创业的积极性、主动性和创造性,营造风清气正政治生态。坚持边学边查边改,建立整改台账,细化整改措施,明确整改时限,推动整改取得实效。建立整改跟踪督查机制,对整改不到位的约谈提醒,对态度消极、虚以应付的严肃批评。

    六、组织领导

    学校“两学一做”学习教育在学校党总支领导下进行,由党政办公室牵头组织实施,有关处(室、委)及各党支部配合做好相关工作。

    1.坚持领导带头。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,层层示范、以上率下。要严格执行党员领导干部双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,带头参加学习讨论、带头讲党课、带头参加组织生活会、民主评议,带头立足岗位作贡献,引领整个学习教育扎实有效展开。要召开党总支会专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党总支中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

    2.压实工作责任。要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,认真制定实施方案,精心部署安排。党组织主要负责同志要切实承担起主体责任,不仅管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。学校党总支要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动,加强指导和督促把关。党政办公室要认真履行牵头组织实施责任,认真组织实施中心组理论学习和宣讲工作,形成工作合力。党员领导干部所在党支部负责做好党员领导干部以普通党员身份参加组织生活会、讲党课的计划安排、组织实施等各项工作。要紧紧抓住基层党支部书记这个关键,制定党支部书记开展学习教育考核督查工作办法,督促履职到位。

    3.强化组织保障。要切实加强学习教育场所、经费和人员保障,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。要严格按照中央、省、市关于开展党员组织关系集中排查工作的部署要求,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。适时对党务干部进行轮训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。

    3.加强督促检查。要将开展“两学一做”学习教育与基层组织建设以及教育教学等中心工作统筹结合起来,切实做到同部署、同督促、同检查、同落实。组建督促检查组,适时对基层党支部开展学习教育情况进行督促检查。对推进落实不力的,开展不好、甚至没有开展的,要严肃批评、严格问责。对工作统筹推进取得实效,破解党员教育管理难题取得突破的,要通报表扬,总结经验,固化一批党员教育管理的好制度好机制。

    4.加强宣传引导。积极组织党员聆听全市党课宣讲团和先进事迹报告团宣讲报告。同时,针对党员多样化学习需求,注重利用校报、显示屏、网络、手机报、微信群等平台,及时推送学习内容,引导党员自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。充分运用校园网等媒体,加强宣传引导,大力宣传中央、省委、市委和市委教育工委的部署要求,宣传先进典型,宣传学习教育的做法和成效,总结推广面上成功经验,为“两学一做”学习教育营造良好氛围。

     

     

    中共赣州一中总支部委员会

    2016年5月12日